1.Расширение общего кругозора. 2.Развитие любознательности учащихся. 3.Повышение природно-культурных ценностей.
3.Основные цифровые показатели
1.Изучить острова Индийского океана
Во время выполнения проекта: обзор и сбор данных. По окончанию проекта: выполнение презентации по объектам внутренних вод материка, работа в группах по составлению вопросов и заданий по выбранной теме, срок реализации проекта: 2 недели. Для составления презентаций класс делится на 5 групп, каждая из которых определяется с описанием одного объекта Индиского океана.
Аруба, Бали, Сейшелы, Мальдивы, Барбадос, Мартиника, Маврикий, Французская Полинезия, Фиджи, Филиппины, Шри Ланка, вот далеко не полный перечень мест, куда мечтает поехать каждый неравнодушный к хорошему отдыху человек. Шикарные пляжи, комфортабельные гостиницы и рестораны, тропический рай на затерянных в безбрежных просторах мирового океана островах. Каждый из островов по-своему интересен: на одних островах вы можете найти пиратский клад, на других водятся экзотические животные, на третьих величественные потухшие вулканы или уникальные озера. Но на всех вы найдете чистое голубое небо, прозрачное море и предупредительный, ненавязчивый сервис.
Селёдкин Андрей и Понарошку Инна
Материал из ПскоВики сайта педагогического сообщества Псковской области
Острова индийского океана ПскоВики
Комментариев нет:
Отправить комментарий